domingo, 24 de mayo de 2020

Guía II Ciencias

Guía II de Ciencias Naturales.

DESARROLLO TEÓRICO:


LEER MUY CONCENTRADOS :) 

Se trata de un lugar de la naturaleza formado por un espacio determinado o concreto y los seres que lo habitan. Se podría decir pues, que estos sistemas están formados por dos elementos principales, los organismos vivos (seres bióticos) y el espacio físico (seres abióticos).




Los primeros son todos aquellos seres con vida que habitan un medio, ya sean microorganismos, vegetales, peces, aves o cualquier animal, como por ejemplo nosotros, los humanos. Los segundos constituyen el medio físico, que está formado por componentes como la energía, el calor, la luz, el aire, los minerales, la disponibilidad de agua y los suelos.




Estos seres abióticos, pese no tener vida por sí mismos, son los que condicionan la vida de los organismos bióticos, además de hacer que se desarrollen con unas características en condición al ambiente en el que están. Evidentemente, cada ecosistema tiene sus características, su clima, humedad, disponibilidad de agua y alimento, etc. y los organismos que allí habitan viven acorde con ellas.


Debe mencionarse que los ecosistemas pueden tener una gran variedad de tamaños, y están presentes a todo nuestro alrededor, desde en una charca temporal producida por la lluvia, hasta en la Selva Amazónica de América del Sur o el gran desierto del Sáhara.






Referencias Bibliográficas: Entorno Ciencias Naturales.

Referencias bibliográficas sitios web:
Otros métodos de consulta: Videos, Texto, Cuaderno, Recortes, whatsapp y lo más importante toda tu imaginación.
SEÑORES PADRES DE FAMILIA
Por temas de la emergencia sanitaria les solicitamos el favor seguir las siguientes instrucciones para que los niños y niñas continúen avanzando en este periodo de receso, recuerden enviar las actividades al WHATSAPP INDIVIDUAL enviando una fotografía por cada actividad el DIA 1 DE JUNIO.
A continuación envió las actividades que deben realizar.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES





METODO DE EVALUACION


·         Realiza las lecturas y ejercicios del libro de ciencias, de las siguientes pag

137 – 138 – 139 – 140 – 141 – 142 – 143 – 144 – 145 – 146 – 147 – 148 – 149


·         ¿Qué se logró con esta guía

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·         ¿Lograste la meta de aprendizaje?
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·         ¿Qué dificultades tuviste?
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·         ¿Qué podrías mejorar?
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·         ¿Qué fue lo que más te gustó?
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Guía II Matemáticas

Guía de Matemáticas II.

DESARROLLO TEÓRICO:

·  La resta, también conocida como sustracción, es una operación que consiste en sacar, recortar, empequeñecer, reducir o separar algo de un todo. Restar es una de las operaciones esenciales de la matemática y se considera como la más simple junto a la suma, que es el proceso inverso.






Referencias Bibliográficas: Entorno Matemáticas.
Referencias bibliográficas sitios web:
Otros métodos de consulta: Videos, Texto, Cuaderno, Recortes, whatsapp y lo más importante toda tu imaginación.


SEÑORES PADRES DE FAMILIA
Por temas de la emergencia sanitaria les solicitamos el favor seguir las siguientes instrucciones para que los niños y niñas continúen avanzando en este periodo de receso, recuerden enviar las actividades al WHATSAPP INDIVIDUAL enviando una fotografía por cada actividad el DÍA 1 DE JUNIO.
A continuación envió las actividades que deben realizar.


DESARROLLO DE ACTIVIDADES






METODO DE EVALUACIÓN
Realiza las siguientes páginas del libro de matemáticas.
·         32-33-34-35-36-37-38
Al final encontraran las paginas.
Reflexiona.
La resta o sustracción se utiliza para la vida diaria.

·         ¿Qué pasa si una persona tiene una tienda y no sabe restar?
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·         ¿Le gusta restar y sumar?  ¿Por qué?
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·         ¿Qué se logró con esta guía

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·         ¿Lograste la meta de aprendizaje?
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·         ¿Qué dificultades tuviste?
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·         ¿Qué podrías mejorar?
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·         ¿Qué fue lo que más te gustó?
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lunes, 4 de mayo de 2020

Guía I Español.

Guía Lengua Castellana.


SEÑORES PADRES DE FAMILIA
Por temas de la emergencia sanitaria les solicitamos el favor seguir las siguientes instrucciones para que los niños y niñas continúen avanzando en este periodo de receso, recuerden enviar las actividades al WHATSAPP INDIVIDUAL enviando una fotografía por cada actividad el DÍA 8 DE MAYO

A continuación envió las actividades que deben realizar.



Referencias Bibliográficas: Entorno Español 2.


Referencias bibliográficas sitios web:



                    https://www.youtube.com/watc   h?v=H8sFGl3zqb8



Otros métodos de consulta: Recortes, whatsapp, toda su imaginación.








MÉTODO DE EVALUACIÓN

Realiza las lecturas y ejercicios del libro de entorno español 2, pag 48 – 49 – 50 – 51 - 52 (Las trabajamos ya, si alguno no tiene acceso a estas páginas por favor escribirme a whatsapp.).

MÉTODO DE EVALUACIÓN

·         ¿Qué se logró con esta guía
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·         ¿Lograste la meta de aprendizaje?
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·         ¿Qué dificultades tuviste?
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·         ¿Qué podrías mejorar?
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·         ¿Qué fue lo que más te gustó?
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